أقام قسم الميكانيك ورشة عمل علمية بعنوان في يوم الأحد المصادف 26/4/2026  (NotebookLM) لتعريف طلبة المرحلة الثانية بواحد من أقوى أدوات جوجل المدعومة بالذكاء الاصطناعي، والذي يغير مفهوم التعامل مع المستندات والبيانات الشخصية يلقيها كل من (م سهى كريم جبر)  لطلبة الدراسةالصباحية و (م م عبدالله يوسف لفته)  لطلبة الدراسة المسائية 

أهداف ومحاور الورشة

أهداف الورشة

في نهاية هذه الورشة، سيكون المشاركون قادرين على:

 1. فهم فلسفة NotebookLM: التمييز بينه وبين أدوات الذكاء الاصطناعي العامة (مثل ChatGPT) من حيث الاعتماد على المصادر الخاصة.

 2. **إدارة المصادر الرقمية: القدرة على رفع وتحليل مختلف أنواع الملفات (PDF، نصوص، روابط مواقع، Google Docs).

 3. استخلاص الأفكار: استخراج ملخصات ذكية والإجابة على أسئلة معقدة بناءً على المراجع المرفوعة فقط.

 4. صناعة المحتوى الإبداعي: استخدام الأداة في كتابة مسودات، خطط عمل، أو حتى توليد "بودكاست صوتي" للمادة العلمية.

 5. التنظيم البحثي: بناء ملاحظات مترابطة وتنظيم المشاريع البحثية بكفاءة عالية.

 محاور الورشة

 المحور الأول: مدخل إلى عالم NotebookLM

 * ما هو NotebookLM؟ ولماذا يعتبر "مساعداً بحثياً" وليس مجرد "شات بوت".

 * جولة في واجهة المستخدم وإعدادات البرنامج.

 المحور الثاني: هندسة المصادر (Sources)

 * طرق استيراد البيانات: رفع الملفات، الربط مع Google Drive، ونسخ النصوص.

 * كيفية التعامل مع المصادر المتعددة في مشروع واحد.

 * تحديد المصادر وتفعيلها/تعطيلها للتحكم في نطاق الإجابة.

 المحور الثالث: التفاعل الذكي والاستقصاء

 * طرح الأسئلة البحثية (Querying): كيف تسأل لتحصل على أدق الإجابات؟

 * استخدام خاصية **Suggested Questions** التي يقترحها البرنامج بناءً على   

   محتواك.

المحور الرائع: المخرجات المتقدمة (Notebook Guide

Audio Overview: كيفية تحويل مستنداتك الجافة إلى حوار إذاعي (Podcast) شيق بضغطة زر.

 * توليد الملخصات (Summaries) وأدلة الدراسة (Study Guides).

 * إنشاء الفهارس والمخططات الزمنية بناءً على البيانات المتاحة.

 المحور الخامس: التطبيقات العملية (ورشة تطبيقية) 

، * تطبيق عملي للطلاب: إنشاء مخططات ، عروض تقديمية ،تلخيص المناهج الدراسية والاستعداد للامتحان

.